WARUM SOLLTE ENGLISCH FRÜH UNTERRICHTET WERDEN?



"Die optimale Phase, in der Kinder am besten die Grammatik und
die Phonologie einer Sprache aufnehmen und erlernen,
liegt vermutlich zwischen dem dritten und fünften Lebensjahr.
Mit zehn Jahren ist es auf jeden Fall zu spät".
(Jürgen Meisel. You want some more Apfelmus? in: Süddeutsche Zeitung vom 16.04.2002)



"Das Erlernen der Zweitsprache, die meist erst im Schulalter
angeboten wird, ist sehr viel schwerer und
verläuft ganz anders als bei der Erstsprache".
(W. Singer, Direktor des Max-Planck-Instituts für Hirnforschung in: Vortrag im Juni 2001. Frankfurt/Main)



WELCHE VORTEILE BIETET DER ENGLISCHUNTERRICHT IM KINDERGARTEN?

Die Kinder erhalten ein Sprachgefühl.

Sie lernen ohne Angst und mit viel Freude den Sinn einer Sprache zu verstehen.

Der Unterricht erfolgt mit der 'Total Physical Response' Methode.
Die Kinder setzten unbekannten Inhalt in Bewegung um.

Durch 'Tasked Based Language Learning' wird das Vertrauen in die individuellen
Fähigkeiten gestärkt.

Die Kinder dürfen eigene Projekte wählen und
erfolgreich unter Anleitung durchführen.

Sie erhalten immer positives Feedback.

(cf. I. M. Burtscher. Englisch im Kindergarten in: Kindergartenpädagogik. Online-Handbuch)




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